PRÉ REQUIS

Pas de pré requis nécessaires

PUBLIC CONCERNÉ

Toute personne composant le comité de pilotage

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES

• Connaître les enjeux, cadres et réglementations régissant la mise en place d’une évaluation interne
• Construire des outils adaptés aux activités exercées et mettre en œuvre les bases d’une démarche d’évaluation interne
• Savoir mobiliser, fédérer et planifier les différentes phases de l’évaluation interne
• Maîtriser les fondamentaux de l’élaboration du plan d’amélioration et de la rédaction d’un rapport d’évaluation interne
• Acquérir une culture de l’évaluation interne et la valoriser

DURÉE

2 jours

COÛT

• INTER : 225,00 €/jour/bénéficiaire
• INTRA : 990,00 €/jour (groupe entre 5 et 12 personnes)

PROGRAMME

• Les enjeux, cadre et les réglementations associés à la démarche d’évaluation interne
  • L’historique et les définitions relatives aux démarches d’amélioration continue de la qualité des prestations
  • La présentation des enjeux et du cadre réglementaire entourant les évaluations internes des établissements sociaux et médico-sociaux
  • L’articulation des évaluations internes/externes et des autorisations de fonctionnement associées
  • La place et rôles des recommandations de bonnes pratiques professionnelles
• L’utilisation d’un référentiel comme fondement de la démarche d’évaluation interne
  • Les notions et thématiques d’un référentiel d’évaluation interne
  • Les modalités et méthodes de création d’un référentiel
  • Les principes déontologiques régissant l’utilisation du référentiel par les acteurs et les instances de l’évaluation interne
• Les différentes étapes et méthodes de mise en place de l’évaluation interne
  • La planification de l’évaluation
  • La rédaction de la lettre de cadrage
  • La constitution du comité de pilotage et l’organisation des groupes de travail
  • Le recueil d’information auprès des professionnels, des usagers, des familles et des partenaires
  • L’élaboration du plan d’amélioration et rédaction du rapport
• L’élaboration du plan d’amélioration en lien avec a démarche d’amélioration continue
• Les modalités de mise en plac des indicateurs d’évaluation interne
• La rédaction d’un rapport respectant les recommandations des bonnes pratiques professionnelles
• Les perspectives et mises en dynamique de la démarche d’évaluation interne

• Conclusion, bilan de la formation